enfoque reflexivo

ENFOQUE REFLEXIVO

ESTE ENFOQUE ANALIZA LOS CONSUMOS CULTURALES DE NIÑOS Y ADOLESCENTES , A SABER QUE REVISTAS COMPRAN , QUE EMISIONES DE RADIO ESCUCHAN QUE PROGRAMAS TELEVICIVOS PREFIEREN , QUE VIDEOJUEGOS USAN , ETC.
CADA IMBESTIGACION ABORDADA CON ESTE ENFOQUE , ENTONCES PRETENDER IDENTIFICAR QUE VEN, QUE LEEN , Y QUE ESCUCHAN ESTOS INDIVIDUOS , OBSERVA COMO SE APROPIAN DE LOS MENSEJES DE LOS MEDIOS, CARACTERIZA LA RELACION QUE CONSTRUYEN CON LA CULTURA E INTENTAN CONOSER QUE LOS CONDUSE A REALIZAR SIERTO CONSUMO DE ESTAS .
DESDE 1980 , LOS ESTUDIOS DE ADVERTENCIA PROPUCIERON ANALIZAR COMO LOS JOVENES SE APROPIAN DE LOS MEDIOS . CON ESTA PROPUESTA SE COMENZO A DEJAR DE LADO LA TRADICION CREENCIA QUE EXPLICABA QUE EL RESEPTOR ES UN SUJETO PASIVO Y QUE LA INFANCIA DEVIA SER ABORDADADESDE UNA PERSPECTIVA CONSERVADORA.
ESTE ENFOQUE HA SIDO UTILIZADO EN CASI TODOS PAISES, DEVIDO, TAL VEZ, A QUE ES FUNDAMENTAL PARA EL DISEÑO DE LA ENSEÑANZA EL ECHO DE ENTENDER LA RELACION QUE LOS NIÑOS Y LOS JOVENES CONSTRUYEN CON LOS MEDIOS.